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题名：
改变未来的方案和评价标准：下
Program evaluation: alternative approaches and practical guidelines
【
搜索馆藏电子书
】
索书号：
D035/F37
著者：
(美)
乔迪
·L·
菲茨帕特里克
(Jody L. Fitzpatrick)；
黄艳
译
[ 搜索馆藏电子书：
乔迪
菲茨帕特里克
黄艳
]
主题词：
公共管理
丛书：
教育治理与领导力丛书
王定华总主编
出版：
华东师范大学出版社
上海 2020
ISBN：
978-7-5675-8179-1
说明：
单价：84元｜语种：chi｜版次：第4 版｜页数：2册(698页)｜开本：24cm｜图表：图｜装订：平装｜附件：据原书第4版译出｜编目日期：2021-11-11
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内容介绍：
本书由四个部分组成：第一部分介绍了评价的核心概念，它的历史渊源和发展趋势以及道德伦理因素、政治因素与人际因素对评价领域各个阶段的发展产生的深刻影响；第二部分陈述了不同的评价路径；第三和第四部分陈述了如何规划和实施一项具体的评价研究。
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借出日期
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0158235
在库可外借
二楼开架书库
2021-11-11
0158236
在库可外借
二楼开架书库
2021-11-11
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本丛书包含：
《教育治理与领导力丛书》
序号
索书号
书名
著者
出版者
出版日期
1
D035/F37
改变未来的方案和评价标准：上
(美)乔迪·L·菲茨帕特里克(Jody L. Fitzpatrick)
华东师范大学出版社
2020
2
D035/F37
改变未来的方案和评价标准：下
(美)乔迪·L·菲茨帕特里克(Jody L. Fitzpatrick)
华东师范大学出版社
2020
3
G42/Q55
教学模式
(美)布鲁斯·乔伊斯(Bruce Joyce)等著
华东师范大学出版社
2021
4
G464/G37
教育督导学：一种发展性视角
(美)卡尔·D.格里克曼(Carl D.Glickman)等著
华东师范大学出版社
2021
5
G423.04/A38
课程：基础、原理和问题（上）
(美)艾伦·奥恩斯坦(Allan Ornstein)等著
华东师范大学出版社
2021
6
G423.04/A38
课程：基础、原理和问题（下）
(美)艾伦·奥恩斯坦(Allan Ornstein)等著
华东师范大学出版社
2021
7
G42/A13
十大教学模式
(美)托马斯·H.埃斯蒂斯(Thomas H. Estes)等著
华东师范大学出版社
2020
8
G424.1/B37
有效教学方法：上
(美)加里·D.鲍里奇(Gary D. Borich)著
华东师范大学出版社
2021
9
G424.1/B37
有效教学方法：下
(美)加里·D.鲍里奇(Gary D. Borich)著
华东师范大学出版社
2021
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